VISITORS SINCE 25/07/2009=57

TEST    “ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ “

ΘΕΜΑΤΑ

  1. Να ξεχωρίσετε τις μονάδες hardware & software και να δώσετε τις απαντήσεις στον  πίνακα που ακολουθεί (με τους αντίστοιχους αριθμούς ):

1. ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟ    2. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ   3. BYTE     4. MODEM  

5. ACROBAT READER      6. ΜΝΗΜΗ R.A.M.   7. ΜΙΚΡΟ-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΗΣ

8. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ MULTIMEDIA     9.  ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   10. ΗXEIA 

11. INTERNET EXPLORER   12.  ΔΙΣΚΕΤΑ  13. ΦΑΚΕΛΟΣ  14. ΟΘΟΝΗ

 

HARDWARE

SOFTWARE

 

 

 

  1. Να κατατάξετε τις μονάδες hardware που ακολουθούν ( με τα αντίστοιχα γράμματα )  :

           A.ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟ  -B.  ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ – C.  ΣΑΡΩΤΗΣ –  D. ΠΟΝΤΙΚΙ –

E. ΗΧΕΙΑ – F. MODEM – G. ΜΝΗΜΗ  RAM  - H.  ΜΝΗΜΗ R.O.M.

 Ι. ΜΙΚΡΟΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΗΣ J.  ΣΚΛΗΡΟΣ ΔΙΣΚΟΣ

 

ΕΙΣΟΔΟΥ

ΕΞΟΔΟΥ

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΝΗΜΗΣ

 

 

 

 

 

 

  1. Να ανοίξετε το πρόγραμμα Εξερεύνηση των Windows και να δημιουργήσετε ένα φάκελο με όνομα ΜΑΘΗΜΑΤΑ . Μετά 2 υποφακέλους με ονόματα Λειτουργικά και  Λογιστικά .  Να αντιγράφετε όλους τους φακέλους στη δισκέτα .  Να μετονομάστε το φάκελο μαθήματα σε LESSONS στη δισκέτα.

 

  1. Δίνεται το επόμενο κείμενο :

 

ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΝΩΣΕΩΝ

Η μεταδοτικότητα σε ένα θέμα με πολά steps  π.χ. εκτύπωση οθόνης με κάθετη πλευρική διάταξη μεταξύ 3 files από WORD- EXCEL- ACCESS που βρίσκονται σε διαφορετικά levels folders απαιτει εμπειρία - γνώση και μετάδοση ερευνητικού πνεύματος αν συνδυαστεί και με άλλα παρόμοια applications . Αν ο καθηγητής κρατάει αμείωτο το ενδιαφέρον των εκπαιδευόμενων και τους απασχολεί δυμιουργικά τότε η διδασκαλία έχει πετιχει . Το ερευνητικό πνεύμα σημαίνει ο σπουδαστής να έχει ενδιαφέρον για το μάθημα, να έχει απορίες , να συνεργάζεται και βρίσκει λύσεις στα προβλήματα που έχει να αντιμετωπίσει με τη βοηθεια του καθηγητή του.  

Τα μαθήματα είναι τα ακόλουθα :

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΕΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ

ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

 

Να κάνετε πλήρη στοίχιση στην παράγραφο . Να γίνει κεντρική στοίχιση στον τίτλο με έντονα γράμματα ,μέγεθος 14 και χρώμα στους χαρακτήρες . Να γίνει διόρθωση των ορθογραφικών λαθών . Να γίνει υπογράμμιση των λέξεων με κεφαλαία γράμματα .

Στα μαθήματα να δώσετε αρίθμηση των γραμμών . Να αποθηκεύσετε στη δισκέτα την εργαστηριακή σας άσκηση .

 

  1. Να ανοίξετε το πρόγραμμα Microsoft Excel , να ανοίξετε από τη δισκέτα το αρχείο TEST ΕΚΕΠΕΕ.XLS να συμπληρώσετε τον πίνακα  και να μετονομάστε το φύλλο εργασίας σε ΠΩΛΗΣΕΙΣ .Στα κελιά F4:F9 να γίνει νομισματική διαμόρφωση (€) .  Να αποθηκεύσετε την εργασία σας στη δισκέτα .

 

  1. Από την περιοχή πίνακα A3:D7 να δημιουργήσετε ένα διάγραμμα στηλών 2 διαστάσεων με οριζόντιο άξονα την 1η στήλη (ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ ) και να αντιγράψετε το διάγραμμα κάτω από τον πίνακα . ( ΧΡΗΣΗ ΠΛΗΚΤΡΟΥ F11)

 

      7.  Να μεταβείτε στο Internet Explorer να αλλάξετε τη διεύθυνση στην     http://www.in.gr   και να αποθηκεύσετε την ιστοσελίδα στη δισκέτα .

 

 

8.    Στο πρόγραμμα μηχανισμού εύρεσης http://www.google.com  (από το πρόγραμμα Internet Explorer )  να βρείτε πληροφορίες για ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ να ανοίξετε μια σελίδα και να την αποθηκεύσετε στη δισκέτα .

 

9.        Από το πρόγραμμα παρουσιάσεων Powerpoint να δημιουργήσετε μια νέα διαφάνεια –τίτλο με τίτλο : ΚΕΚ  ΕΚΕΠΕΕ και υπότιτλο  : ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ .  Μετά να εισάγετε μια νέα διαφάνεια με τύπο Λίστα με κουκίδες και σε αυτή τη διαφάνεια να εισάγετε την εικόνα Βιβλία από την κατηγορία Academic (να καλύπτει όλη τη σελίδα της διαφάνειας). Εισάγετε 3η διαφάνεια με τύπο : Πίνακας (3 στήλες – 4 γραμμές). Να εφαρμόσετε υποσέλιδο τη φράση : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ,με τρέχουσα ημερομηνία και αρίθμηση σε όλες τις διαφάνειες. Να αποθηκεύσετε στη δισκέτα την εργασία σας με όνομα ΚΕΚ ΕΚΕΠΕΕ.PPT   .

10.    Να ανοίξετε το πρόγραμμα Microsoft Outlook να στείλετε ένα email στη διεύθυνση boole@eexi.gr   με κοινοποίηση στη διεύθυνση mail1@ekepee.gr    με   θέμα ΕΞΕΤΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και κείμενο :

     Η αποστολή ηλεκτρονικής αλληλογραφίας διεξάγεται με επιτυχία .