Free Web Hosting Provider - Web Hosting - E-commerce - High Speed Internet - Free Web Page
Search the Web

VISITORS SINCE 11/8/2000 = 3

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ   - ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ  

 22.  Μια εταιρεία έχει 5 πωλητές Α,Β,Γ,Δ,Ε οι οποίοι πουλάνε προϊόντα της σε 5 πόλεις. Οι πωλήσεις που πραγματοποίησαν κατά τον προηγούμενο μήνα ήταν οι ακόλουθες :  

 

ΠΟΛΕΙΣ

Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΒΟΥΛΑ

42

39

58

55

52

ΓΛΥΦΑΔΑ

45

45

36

60

49

ΚΑΛΛΙΘΕΑ

38

36

54

52

47

ΔΑΦΝΗ

46

39

50

53

51

ΑΛΙΜΟΣ

36

56

49

51

61

Α. Να βρείτε το μέγιστο και το έλαχιστο όλου του πίνακα.

Β. Να δημιουργήσετε κυκλικό διάγραμμα 3D-Pie που να απεικονίζει τα ονόματα των πωλητών και το ποσοστό των πωλήσεων του κάθε πωλητή αναφορικά με το συνολικό αριθμό πωλήσεων της Εταιρείας.

Γ. Να δημιουργήσετε διάγραμμα 3D-Column που στον άξονα Χ είναι τα ονόματα των πόλεων , στον άξονα Ζ αρίθμηση με max το μέγιστο αριθμό πωλήσεων που έκανε πωλητής και σε κάθε τιμή του άξονα Χ υπάρχουν 5 τρισ-διάστατοι ράβδοι που αντιπροσωπεύουν τις πωλήσεις του κάθε πωλητή στην πόλη αυτή.

Δ. Να δημιουργήσετε 3D-Column που στον άξονα Χ είναι τα ονόματα των πωλητών και η ράβδος εκφράζει το συνολικό αριθμό πωλήσεων του κάθε πωλητή.

Ε. Στα charts να τοποθετήσετε τις αριθμητικές τιμές,να γίνει το max Overlap στο 3D-Column, α τοποθετήσετε Gridlines και να αλλάξετε την αρίθμηση στους άξονες και τα χρώματα στις ράβδους.

ΣΤ. Να αποθηκευτεί στη δισκέττα η ασκήση ως EXERCISE 22.XLS  .

23. Σε μια πανεπιστημιακή Σχολή στις Εξετάσεις οι εκπαιδευόμενοι Α,Β,Γ,Δ,Ε πέτυχαν την ακόλουθη βαθμολογία  :

ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ

7

6

5

7

9

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

6

8

7

6

8

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

9

5

8

6

7

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ

10

5

9

5

6

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

10

9

6

9

8

ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

8

7

6

9

7

Α. Να βρείτε τους μέσους όρους, τις τυπικές αποκλίσεις και τις διασπορές για κάθε σπουδαστή και για κάθε μάθημα.

Β. Να απεικονίσετε σε 2D-Column τα μαθήματα και το μέσο όρο που επιτεύχθηκε σε κάθε μάθημα. Να αλλάξετε το διάγραμμα σε 3D-Line και μετά σε 3D-Area.

Γ. Να ταξινομήσετε τους εκπαιδευόμενους με κριτήριο το μέσο όρο σε φθίνουσα σειρά σε άλλο Sheet του Workbook.

Δ. Να προσθέσετε 2 μονάδες σε κάθε σπουδαστή στο μάθημα της Ψυχολογίας. Να βρείτε τις μεταβολές στις στατιστικές συναρτήσεις.

Ε. Να θέσετε Header-Center : UNIVERSITΥ και Footer-Center :LESSONS OF STUDENTS . Να τεθεί Orientation: Landscape και να τυπωθούν τα Gridlines. Να τυπωθει όλο το Workbook.

ΣΤ. Να αποθηκευτεί στη δισκέττα η ασκήση ως EXERCISE 23.ΧLS 

24. Α. Στο range A1:A20 να δημιουργήσετε τη σειρά των αριθμών 1-20. Μετα στο range Β1:Β20 με χρήση της μακροεντολής τις ημερομηνίες 1/1/1997 - 20/1/1997 και στο range C1:C20 τις αντίστοιχες ημέρες με χρήση της συνάρτησης TODAY και της μακροεντολής των Ημερών.

Β. Στο range D1:D20 με αντιγραφή τύπου να δημιουργήσετε μια σειρά αριθμών με πρώτο όρο το 10 και λόγο 10.

Γ. Στο range E1:E20 να εμφανίσετε τους ASCII codes της Column D (D1-D20).

Δ. Να αποθηκευτεί στη δισκέττα η ασκήση ως EXERCISE 24.ΧLS  .

25. Οι πωλήσεις 4 περιοδικών σε 4 πόλεις κατά τον προηγούμενο μήνα δίνονται από τον ακόλουθο πίνακα :

ΠΟΛΕΙΣ

Α

Β

Γ

Δ

ΑΘΗΝΑ

800

950

750

800

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

550

650

700

750

ΠΑΤΡΑ

350

550

450

700

ΠΕΙΡΑΙΑΣ

450

400

600

650

Α. Να δημιουργήσετε  2  3D-Column που να απεικονίζουν τα δεδομένα όπου στο 1ο στον άξονα Χ είναι τα ονόματα των πόλεων και στο 2ο στον άξονα Χ τα ονόματα των περιοδικών . Να γίνει επικάλυψη των ράβδων,να θέσετε Gridlines και στα 2 charts και να θέσετε Values .

B.  Να απεικονίσετε σε διάγραμμα 3D-Line σε φθίνουσα σειρά τα ονόματα των περιοδικών και το συνολικό αριθμό πωλήσεων του κάθε περιοδικού.

Γ. Να βρείτε το συνολικό μέσο όρο για τις πωλήσεις όλων των περιοδικών και το συνολικό μέσο όρο για τις πωλήσεις στις 4 πόλεις.

Δ. Να αποθηκευτεί στη δισκέττα η ασκήση ως EXERCISE 25.XLS  .